lunes, 6 de mayo de 2013

¡CORTOMETRAJE!

¿QUE ES UN CORTOMETRAJE?
Un cortometraje es una producción audiovisual o cinematográfica que dura menos de 30 minutos. Los géneros de los cortometrajes abarcan los mismos tipos que los de las producciones de mayor duración, pero debido a su coste menor se suelen usar para tratar temas menos comerciales o en los que el autor tiene una total libertad creativa. Muchos jóvenes creadores usan estos para dar sus primeros pasos en la industria cinematográfica y bastantes directores de cine consagrados hoy en día comenzaron con sorprendentes cortometrajes que los impulsaron a la fama. Probablemente uno de los cortometrajes más famosos de la historia sea Un perro andaluz, escrito y dirigido por dos jóvenes que por entonces aún no habían alcanzado la fama: Luis Buñuel y Salvador Dalí.
En la actualidad, el abaratamiento de las nuevas tecnologías digitales y su acercamiento a la producción amateur, ha supuesto una revolución en el mundo del cortometraje, en el que los jóvenes realizadores pueden comenzar eludiendo los grandes gastos que hasta ahora suponía la realización de estas obras.
La realización de cortometrajes prolifera de forma eminentemente autodidacta puesto que no es un género definido en el que existan cánones establecidos. Por este motivo, el denominado "corto" es una plataforma de impulso de los nuevos estilos narrativos y visuales. La transgresión de las normas clásicas de la cinematografía tiene cabida en estas obras.
Uno de los grandes problemas a los que se enfrentan los cortometrajistas es la ausencia de un mercado definido para estas obras. Son aún pocos los circuitos de exhibición comercial de cortometrajes pese a que, por otro lado, y paralelamente, los concursos y Festivales de este género proliferan cada año. Internet está suponiendo cada vez más una plataforma de difusión del cortometraje. De hecho, el cortometraje se ha convertido en uno de los formatos que mejor se adapta a Internet. Sus características (corta duración y producción menos compleja) se adapta mejor que ningún otro género cinematográfico a las necesidades de los espectadores. Si bien la comercialización de cortos ha sido siempre más difícil que la de los largometrajes, ahora esta situación ha cambiado y “colgar” una obra de este tipo en la red permite que los internautas puedan acceder a unas piezas audiovisuales antes apenas accesibles, con lo que aumenta considerablemente su mercado. Por otra parte, el desarrollo vivido por el cortometraje con la aparición de las nuevas tecnologías ha servido para que guionistasdirectoresactores y productores de este tipo de obras hayan posicionado sus cortos como un género independiente del largometraje y lo hayan desvinculado de la idea de que estas obras son un paso previo hacia las películas de larga duración.

¿CUAL ES EL FIN DE UN CORTOMETRAJE?

La finalidad de todo cortometraje es contar breves historias, para lo cual en un principio se requiere desarrollar las ideas en profundidad, ya que, al fin y al cabo, puede llegar a contar la esencia que puede encontrarse en un largometraje. Al optar por el cortometraje, el cineasta muchas veces consigue una ligera, curiosa y rica historia que no necesita alargarse. Las pequeñas historias de la vida cotidiana que se cuentan hacen que el espectador encuentre el cortometraje atractivo. Asimismo, esta brevedad brinda al director la oportunidad de realizar nuevas experimentaciones y buscar nuevos caminos, siempre y cuando tenga libertad para poder trabajar sin las presiones de la industria.

Si la aventura que supone hacer un cortometraje no fuera más que un mero cóctel de estas definiciones, muchos jóvenes realizadores no tendrían la figura del largometraje metida en la cabeza. El problema del cortometraje es que, además de no ser nunca económicamente rentable, es un producto que cuesta millones. Si el equipo que ha trabajado en esta labor consiguiera superar, con mucha suerte, los obstáculos existentes para llevar a cabo su proyecto y, una vez preparada la película, se le asegurara que contaría con un público, el proceso sería menos amargo. Desgraciadamente, la casi única posibilidad de ver cortometrajes es mediante los concursos; en el caso de que un director pierda la oportunidad de introducir su obra de corta duración en un festival de cine, estará obligado a ver el resultado de los esfuerzos de todo un año dentro de una triste lata de metal.

¿COMO SE REALIZA UN CORTOMETRAJE?
 Para comenzar el corto se caracteriza por durar entre 5 a 30 minutos.
1 Primero necesitas un Guion, que es la idea original de tu cortometraje, pude ser la adaptacion de una novela, o algo q se te ocurra.
2. Crear un History Board, que es similar al guion pero con imagenes o dibujos de las diferentes tomas que vas a hacer, especificando movimientos de camara, (close up's, over shooulders, etc)
3 conseguir al recurso humano segun lo requiera tu´guion... es decir los personajes.. este paso es importante por que tienes que tomar en cuenta a quienes van a estar manejando las camaras, luces, utileria, etc... Segun tu produccion.
4. comenzar a grabar en las locaciones segun tu guion.
5 editar lo grabado
6 distribuirlo o por lo menos si es bueno meterlo en concursos de cortometrajes.

EJEMPLOS DE CORTOMETRAJES:





lunes, 29 de abril de 2013

ARTICULO SOBRE LA SALUD.

¿ENGORDAMOS MÁS COMIENDO RÁPIDO?

Científicos de la Universidad de Atenas (Grecia) demostraron en un estudio reciente que comer rápido, en comparación con hacerlo lentamente, reduce la segregación de unas hormonas en el intestino que provocan la sensación de estar “lleno”. La reducción de dichas hormonas nos llevaría a comer en exceso y, por lo tanto, a engordar. 

En el experimento llevado a cabo por Alexander Kokkinos y sus colegas del Hospital General de Laiko, una serie de individuos tomaron cantidades idénticas (300 mililitros) de un mismo helado a diferentes velocidades. Los científicos tomaron después muestras de sangre de todos los participantes en la prueba, descubriendo que quienes habían comido más despacio presentaban concentraciones más altas de reductores intestinales del apetito. En concreto, cuando se ingería el helado en treinta minutos en vez de en cinco, las concentraciones de los péptidos intestinales GLP1 y PYY era mayor, razón por la cual la sensación de saciedad se presentaba antes. 
Según los investigadores, estos resultados ayudan a explicar cómo el estilo de vida actual, con su ritmo acelerado, podría estar influyendo en el exceso de comida que consumimos. 

MITOS SOBRE EL AGUA:

 El extendido mito de que hay que beber ocho vasos de agua al día para prevenir la deshidratación se generó a mediados del siglo XX y continúa siendo hoy muy popular. Pero lo cierto es que no hay ningún estudio científico que lo demuestre, como apuntaba Margaret McCarthey en la revista British Medical Journal (BMJ). De hecho, los expertos afirman que solemos ingerir suficiente líquido al día en forma de zumos, leche y bebidas con cafeína, además de frutas y alimentos. Es más, según un estudio de la Universidad de Purdue, el 40% del agua que necesitamos procede de la comida. Por otro lado, otra investigación reciente sugiere que, tras hacer ejercicio físico, los niños deberían rehidratarse tomando leche en lugar de agua o bebidas isotópicas.

 DIME CÓMO ESTA TU ESPALDA Y TE DIRÉ CÓMO ENVEJECERÁS:

La forma de la columna de los adultos mayores podría ayudar predecir si sufrirán alguna discapacidad. Así se desprende de un estudio japonés que incluyó a ocho centenares de sujetos que rondaban los 65 años y a quienes se les realizaron cuatro tipos de medidas de la columna. Los investigadores comprobaron que solo una de las medidas se asociaba con depender en el futuro de ayuda externa para poder realizar las actividades de la vida cotidiana.

La medida que predijo la necesidad de asistencia es lo que se conoce como "grado de inclinación del tronco". Se trata del ángulo entre la línea nivelada vertical y recta desde la primera vértebra torácica (cerca de la cabeza) hasta la primera vértebra sacra (en la parte baja de la columna), explicaron los investigadores.

Durante cuatro años y medio de seguimiento, alrededor del 16 por ciento de los participantes se hicieron dependientes, y los que tenían el mayor grado de inclinación de la columna presentaban alrededor de tres veces y media más probabilidades de necesitar asistencia que el resto.

CUATRO RAZONES SALUDABLES PARA TOMAR EL SOL:

Vitamina luminosa. La radiación solar es la principal fuente, si no la única, de producción de vitamina D en humanos. Y esta vitamina combate la somnolencia diurna, reduce los síntomas de la depresión, fortalece los músculos, ayuda a absorber el calcio y reduce la probabilidad de padecer asma

Menos cáncer. Tomar el sol reduce la probabilidad de padecer cáncer. De hecho, en los países escandinavos la incidencia de cáncer de mama, colon, próstata y pulmón es muy superior, tal y como daba a conocer un reciente estudio estadounidense publicado en la revista Proceedings of the National Academy of Sciences. Estos beneficios los producen los rayos UVB, mientras que son los rayos UVA los causantes del cáncer de piel y las quemaduras. 

Sol a mediodía. Científicos de la Universidad de Manchester han demostrado que el sol que luce a mediodía es bueno para la salud incluso si no se utilizan protectores solares, porque es el momento del día en que los rayos UVB alcanzan su máximo nivel en el espectro. Lo ideal, según los investigadores, es tomar el sol sin protección alrededor de las 12:00 en torno a 11 minutos si vives en Edimburgo, 9 minutos si vives en Londres, 7 minutos si vives en Madrid y 6,5 minutos si paseas por Atenas (calculado para un 30 de mayo despejado). 

Menos hipertensión. La exposición regular a la luz ultravioleta B reduce el riesgo de desarrollar artritis reumatoide, según un estudio que publicaba la revista Annals of the Rheumatic Diseases. Además, científicos de la Universidad de Maine (EE UU) han demostrado que la luz solar combate la hipertensión.





La risa es una de las mejores medicinas :

cuando se rie se segrega adrenalina lo cual potencia la creatividad y la imaginacion.
Nos volvemos inmunes a la de depresión, Y al angustia 
Al reírnos Estamos Haciendo un Ejercicio en más de 400 músculos Incluidos algunos del estómago que sólo puede ser el ejercitados con la risa 
Al reírnos las lágrimas limpia nuestros ojos y cuando sacudimos la cabeza se limpian los oidos y nariz .
También se van las tensiones que reposan en nuestra columna vertebral y en musculos de la espalda 


Beneficios de escuchar música :

es relajante e incluso puede bajar la presión arterial .
También fortalecer corazón ya que dilata los vasos sanguíneos al igual que lo hacen los medicamentos o La risa 

Estos son algunos consejos para mejorar la salud mental :

Evitar la obesidad 
Apagar la televisión :ver la Televisión antes de dormir puede generar deudas de sueño , lo cual aumenta el riesgo de caer enfermos .
meditar 
Leer nos incita a investigar o preguntarnos más sobre que el tema del que hemos leído mejorando la capacidad cerebral 
Hacer garabatos :Favorece la concentración Mental y estimular la memoria 
unirse a algun grupo como de futbol o de algun otro deporte en particula mejora la concentración tambien puede ser una banda de rock o tocar algun instrumento esto reduce el riesgo de sufrir de demencia o de infarto 

el ejercicio tambien es fuente de vida practicalo te sentiras bien contigo mismo:


no importa la edad que tengas el ejercicio al aire libre es vida:








MEME.!
 
 
 



lunes, 22 de abril de 2013

LOS TIC'S Y SU UTILIDAD.

TIC'S:
¿QUE SON LOS TIC'S ?:

son tecnologías de la información y de comunicaciones, constan de equipos de programas informáticos y medios de comunicación para reunir, almacenar, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato es decir voz, datos, textos e imágenes.



¿PUEDEN LAS TIC'S ESTAR RELACIONADAS CON LA EDUCACION? ¿DE QUE FORMA?


si, en la era internet exige cambios en el mundo educativo.si constituyen poderosas razones para aprovechar las posibilidades de innovación metodológica que ofrecen las tic para lograr una escuela más eficaz e inclusiva.
tres razones para usar tic en educación:
1- razón alfabetización digital de los alumnos: todos deben adquirir las competencias básicas en el uso del tic.

2-razón productividad: aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como preparar apuntes y ejercicios, buscar información comunicarnos (e-mail), difundir información (weblogs, web de centro y docentes), gestión de biblioteca.

3-razón innovar en las prácticas docentes:
aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las tic para lograr que los alumnos realicen mejores aprendizajes y reducir el fracaso escolar. (alrededor de un 30% al final de la eso)
en las instituciones educativas formales van incluyendo la alfabetización digital en sus programas, además de utilizar los recursos del tic para su gestión y como instrumento didáctico.



EN ESTE BLOG APRENDERAS LO NECESARIO SOBRE LOS TICS Y SUS DIFERENTES UTILIDADES PARA HACER MAS FACIL TU VISITA A INTERNET.


ROCK AND ROLL.


cuando el poder del amor sobrepase el amor por el poder, el

mundo conocera la paz.. Jimi Hendrix.